Відбулась зустріч з вчителями Сватівської обласної спеціальної школи де навчаються діти з порушеннями слуху.
Пандемія COVID 19 внесла певні зміни в життя кожної людини, кожної сім’ї. А якщо в сім’ї є нечуюча дитина?
Основна проблема в тому, що дітям з порушеннями слуху потрібно донести матеріал писемною і жестовою мовою. Якщо у звичайних школах вчителі можуть пояснювати навчальний матеріал за допомогою голосу, то таким дітям потрібне зорове сприймання жестовою мовою. Жестова мова — це особливий вид дослівного перекладу, де відсутні метафори й образи — це мова сенсів і конкретики. Тому важливо знати, як правильно сказати ту чи іншу фразу, навіть якщо вона здається інтуїтивно зрозумілою.
Обговорили:
- Що таке глухота? Який відбиток накладає на особистість.
- Жестова мова як єдиний спосіб комунікації.
- Соціальна обмеженість людей з порушеннями слуху.
- Поняття інклюзивного суспільства. Принцип рівності.
Дуже багато корисної та цікавої інформації отримали учасники зустрічі.
Захід відбувся в рамках проекту «Provision of comprehensive educational, psychological and social assistance to children and youth with disabilities in Luhansk region in the context of COVID-19 pandemic», виконується ГО «ЛОО «АМІ-СХІД» та реалізується за підтримки організації «Людина в біді» за фінансового сприяння Європейського Союзу.
В Луганській області проект підтримано Управлінням молоді та спорту ЛОДА та Луганським обласним центром соціокультурної адаптації молоді з ОФМ